El programa CPE me brindó la oportunidad de recibir capacitacion en la segunda fase del ciclo en aplicaciones computacionales y en la elaboración y desarrollo de unidades didacticas aplicando dichas herramientas en este proyecto.Fue así como el diseño de la Unidad está orientado a solucionar inquietudes y necesidades de los estudiantes sin perder de vista los contenidos que se deben aprender en este grado. La Unidad hace referencia a la Evolucion del Universo y en ella se integran las TIC de manera significativa para desarrollar habilidades en los estudiantes tales como
La colaboracion con sus compañeros.
Los pasos para desarrollar proyectos tecnológicos y aplicarlos a las necesidades de su institución
La colaboracion con sus compañeros.
Los pasos para desarrollar proyectos tecnológicos y aplicarlos a las necesidades de su institución
Resolver problemas y tomar decisiones acerca de estrategias a desarrollar.
Comunicarse con otros a través de medios digitales.
Aprenden destrezas de escritura y pensamiento mientras trabajan en el proyecto.
las actividades de la unidad fueron diseñadas teniendo en cuenta la prueba diagnóstica, los procesos y la entrega final del producto.(desarrollo de rompecabezas, dibujo paint etc.)
Los contenidos tratados en el proyecto están integrados al curriculo y cumplen con los objetivos propuestos
A traves de los reportes de clase reflexionarán sobre su aprendizaje y autoevaluarán sus actuales prácticas de facilitación.
El proyecto se centra en el estudiante ya que es el mismo el que hace el diagnóstico, propone las actividades y realiza los productos de acuerdo a sus intereses capacidades buscando satisfacer sus necesidades.
Comunicarse con otros a través de medios digitales.
Aprenden destrezas de escritura y pensamiento mientras trabajan en el proyecto.
las actividades de la unidad fueron diseñadas teniendo en cuenta la prueba diagnóstica, los procesos y la entrega final del producto.(desarrollo de rompecabezas, dibujo paint etc.)
Los contenidos tratados en el proyecto están integrados al curriculo y cumplen con los objetivos propuestos
A traves de los reportes de clase reflexionarán sobre su aprendizaje y autoevaluarán sus actuales prácticas de facilitación.
El proyecto se centra en el estudiante ya que es el mismo el que hace el diagnóstico, propone las actividades y realiza los productos de acuerdo a sus intereses capacidades buscando satisfacer sus necesidades.
